Нормативный документ определяющий формы проведения ГИА 9

Какой нормативный документ определяет формы проведения гиа 9

Какой нормативный документ определяет формы проведения гиа 9

Формы проведения Государственной итоговой аттестации (ГИА) для учащихся 9 классов регламентируются Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказом Министерства просвещения РФ от 28 мая 2021 года № 254. В документе чётко прописаны две основные формы экзаменов: в формате основного государственного экзамена (ОГЭ) и в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

ОГЭ представляет собой экзамен с выбором заданий закрытого и открытого типа, направленный на проверку базового уровня знаний по общеобразовательным программам. ГВЭ предназначен для выпускников с ограниченными возможностями здоровья и предусматривает адаптированные условия и специфику заданий, что также закреплено в нормативных актах.

Нормативный документ регламентирует также сроки проведения экзаменов, условия допуска к ним, порядок проведения, а также формы оценки результатов. Важно отметить, что он устанавливает стандарты проведения ГИА с учётом цифровых технологий, включая возможность проведения экзаменов в компьютерной форме, где это предусмотрено.

Правовая основа нормативного документа о формах ГИА 9

Правовая основа нормативного документа о формах ГИА 9

Приказ № 785 определяет перечень экзаменов, обязательных для всех обучающихся, а также варианты проведения ГИА: в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ), и иных установленных федеральным законодательством форм. В документе чётко прописаны условия допуска, требования к организации и проведению экзаменационных процедур, а также меры обеспечения объективности и прозрачности.

Для реализации положений приказа используются федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), которые задают требования к результатам освоения программ основного общего образования, на основе которых формируются экзаменационные материалы и критерии оценки.

Региональные органы управления образованием вправе устанавливать дополнительные формы и условия проведения ГИА с учётом местных особенностей, однако любые изменения не должны противоречить федеральному нормативному регулированию, закреплённому в Приказе № 785.

Для педагогов и организаторов экзаменов важен также Порядок проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования, утверждённый указанным приказом, который детализирует регламенты проведения экзаменов, права и обязанности участников, а также порядок обработки и проверки экзаменационных материалов.

Использование именно этого нормативного документа гарантирует соблюдение правовых норм, единообразие организации экзаменов и качество оценки знаний выпускников 9 классов на всей территории Российской Федерации.

Перечень форм проведения ГИА 9 согласно нормативу

Перечень форм проведения ГИА 9 согласно нормативу

1. Основной государственный экзамен (ОГЭ) – письменное испытание по учебным предметам, включающее выполнение заданий различного уровня сложности, направленных на проверку достижения планируемых результатов освоения программ основного общего образования.

2. ГИА в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) – применяется для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, допускающих индивидуальные условия сдачи экзамена, и предусматривает упрощённый вариант проверки знаний.

3. В отдельных случаях норматив допускает проведение экзаменов в компьютерной форме, что обеспечивает автоматизированную проверку и сокращение времени получения результатов.

Дополнительно норматив устанавливает возможность проведения устных экзаменов по иностранным языкам и устных частей по некоторым предметам, если это предусмотрено учебным планом и локальными актами образовательной организации.

Все формы экзаменов должны соответствовать единым требованиям по содержанию, структуре и процедуре проведения, установленным Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) и закреплённым в соответствующих приказах Министерства.

Все формы экзаменов должны соответствовать единым требованиям по содержанию, структуре и процедуре проведения, установленным Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) и закреплённым в соответствующих приказах Министерства.

Рекомендуется образовательным организациям организовывать ознакомительные тренировочные процедуры в формате основных форм ГИА для обеспечения адаптации обучающихся к условиям экзаменов и повышения объективности оценивания.

Порядок организации и проведения ОГЭ в разных формах

Порядок организации и проведения ОГЭ в разных формах

ОГЭ проводится в двух формах: основной и дополнительной. Основная форма организуется в пунктах проведения экзамена (ППЭ) с обязательным соблюдением регламента, утвержденного Минпросвещения и Рособрнадзором. Для основной формы используются стандартизированные КИМ, обеспечивающие единообразие оценивания.

Дополнительная форма предусмотрена для участников, пропустивших основной этап по уважительным причинам или нуждающихся в особых условиях. Проведение в этой форме возможно не позднее двух месяцев после основной даты, с использованием тех же КИМ, что и в основной форме, и с учетом индивидуальных потребностей обучающихся.

В каждой форме предусмотрена обязательная идентификация участников по документам, проверка отсутствия средств связи и запрещенных материалов. Организаторы проводят инструктаж по технике безопасности и процедурам экзамена.

Для участников с ограниченными возможностями здоровья допускается адаптация условий: дополнительное время, отдельное помещение, специализированные технические средства. Такие меры оформляются на основании медицинских заключений и согласовываются с региональными комиссиями.

Экзаменационные материалы вскрываются непосредственно перед началом работы под контролем руководителя ППЭ. Запрещено использование электронных устройств, кроме специально разрешенных в индивидуальных случаях.

Контроль за соблюдением порядка обеспечивается с помощью видеонаблюдения, которое обязательно для всех ППЭ. Результаты фиксируются протоколами, подписываемыми членами комиссии, что исключает нарушения и обеспечивает прозрачность процедуры.

Требования к экзаменационным материалам для каждой формы ГИА 9

Требования к экзаменационным материалам для каждой формы ГИА 9

Экзаменационные материалы ГИА 9 должны соответствовать установленным федеральным требованиям, обеспечивая объективность и полноту проверки знаний. Для основной формы экзамена комплекты включают контрольные измерительные материалы (КИМ), содержащие задания различных уровней сложности, распределённые по обязательным предметам. КИМ должны быть разработаны с учётом ФГОС, содержать чёткие инструкции и единообразные критерии оценивания.

Для устной формы экзамена материалы предусматривают список тем для диалога, вопросы, задания на монологическое высказывание, обеспечивающие проверку коммуникативных и речевых навыков. Все тексты и задания проходят лингвистическую и методическую экспертизу на соответствие требованиям к уровню сложности и содержательности.

При использовании компьютерной формы экзамена материалы формируются в электронном виде, обеспечивая автоматизированную проверку. Файлы должны иметь защищённый формат, исключающий возможность изменения заданий. Вопросы предусматривают разные типы заданий – выбор ответа, сопоставление, заполнение пропусков – с контролем времени и логикой перехода между заданиями.

Для адаптированных форм материалов необходима корректировка содержания и объёма заданий с учётом особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Экзаменационные материалы должны сопровождаться методическими рекомендациями для организаторов и специалистов по сопровождению.

Каждый комплект экзаменационных материалов должен иметь нумерацию и маркировку, обеспечивающую однозначную идентификацию. Все тексты и задания проходят проверку на отсутствие ошибок, неоднозначностей и соответствие нормам безопасности информации.

Регламент по участию и допуску обучающихся к каждой форме ГИА 9

Регламент по участию и допуску обучающихся к каждой форме ГИА 9

Для участия в ОГЭ обучающийся должен иметь действующий статус обучающегося основной школы и завершить изучение обязательных образовательных программ по соответствующим предметам.

Для допуска к экзамену в форме основного государственного экзамена требуется подача заявления не позднее установленного срока, обычно за месяц до начала экзаменационной сессии. Заявление подтверждается руководителем образовательной организации и направляется в экзаменационный центр.

Допуск к ОГЭ осуществляется при условии отсутствия академической задолженности по предметам, заявленным к сдаче. Обучающиеся с неудовлетворительными оценками по обязательным предметам не допускаются к экзамену до устранения задолженностей.

Для допуска к экзаменам в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) обучающиеся должны иметь заключение психолого-медико-педагогической комиссии о необходимости данного формата. Заявление на участие в ГВЭ подается в установленном порядке с приложением соответствующей документации.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья допускаются к сдаче ГИА с использованием специальных условий и средств, указанных в индивидуальной программе. Для этого необходимо согласование с региональной экзаменационной комиссией и предоставление подтверждающих документов.

В случае участия в ГИА в форме государственного выпускного экзамена с применением ассистивных технологий, образовательная организация обеспечивает технические и методические условия, а также направляет соответствующую заявку в экзаменационный центр.

Регистрация на дополнительные и пересдачи экзаменов проводится отдельно, при условии отсутствия дисциплинарных нарушений и соответствия установленным срокам подачи заявлений.

Для допуска к устным и письменным формам экзамена необходимо выполнение требований по посещаемости учебных занятий, а также предоставление документа о прохождении итоговой аттестации по профилирующим предметам, если это предусмотрено регламентом.

Обучающиеся, нарушившие правила поведения на экзамене, могут быть сняты с дальнейшего участия в сессии, что лишает их допуска к пересдаче в текущем году без повторной регистрации в следующем учебном периоде.

Процедуры апелляции и пересдачи в рамках различных форм ГИА 9

Процедуры апелляции и пересдачи в рамках различных форм ГИА 9

В рамках Государственной итоговой аттестации (ГИА) по окончании 9 класса предусмотрены четкие процедуры подачи апелляции и пересдачи экзаменов, различающиеся в зависимости от формы проведения экзамена: ОГЭ, ВПР, либо комплексных экзаменов по профилю.

Апелляция подается в течение двух рабочих дней после официального объявления результатов экзамена. Для подачи апелляции необходимо:

  • Написать заявление на имя руководителя образовательной организации или экзаменационной комиссии.
  • Указать основание апелляции (ошибка в проверке, нарушение процедуры, технические сбои).
  • Подтвердить факт несогласия с выставленной оценкой.

Рассмотрение апелляции проводится комиссией в срок не более трех рабочих дней. При подтверждении обоснованности жалобы результаты экзамена могут быть пересмотрены, а экзаменатору – предъявлены дисциплинарные меры.

Пересдача ГИА 9 организуется в специально отведенные сроки:

  1. Основная пересдача – в течение двух месяцев после основной сессии, как правило в сентябре-октябре.
  2. Дополнительная пересдача – для выпускников, не сдавших экзамен по уважительным причинам, в декабре.

Правила пересдачи включают:

  • Пересдача проводится в форме, аналогичной основной, с теми же требованиями и критериями оценки.
  • Допускается пересдача не более двух экзаменов в рамках одной пересдачи.
  • Подача заявления на пересдачу осуществляется не позднее, чем за месяц до начала пересдачи.

В случае несогласия с результатом пересдачи также возможна подача апелляции по стандартной процедуре.

Для успешного прохождения процедур апелляции и пересдачи рекомендуется:

  • Сохранять все официальные документы и протоколы экзамена.
  • Тщательно фиксировать нарушения процедур при их наличии.
  • Своевременно информировать образовательное учреждение о намерении подать апелляцию или заявление на пересдачу.

Вопрос-ответ:

Какой нормативный документ регламентирует формы проведения Государственной итоговой аттестации (ГИА) для 9 класса?

Формы проведения ГИА для обучающихся 9 классов устанавливаются Федеральным государственным образовательным стандартом и соответствующими приказами Министерства просвещения Российской Федерации. Основным документом, регулирующим порядок и формы проведения ГИА, является приказ Минпросвещения России, который ежегодно уточняет процедуры и условия экзаменов для девятиклассников.

Какие виды экзаменов предусмотрены нормативами для девятиклассников при прохождении ГИА?

В нормативном документе указано, что итоговая аттестация в 9 классе проводится в форме обязательного экзамена по русскому языку и математике. Помимо этого, обучающиеся сдают по выбору один или несколько экзаменов из перечня предметов, предложенного в документе. Экзамены могут проходить в форме письменного тестирования или устной проверки знаний, в зависимости от конкретного предмета и установленного порядка.

Как нормативный документ описывает условия проведения ГИА для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья?

Документ предусматривает специальные условия для участников с ограниченными возможностями здоровья, включая адаптированные формы экзаменов, дополнительные временные рамки и возможность использования вспомогательных технических средств. Эти меры направлены на создание равных возможностей для всех участников, учитывая их индивидуальные потребности и особенности здоровья.

Какие сроки и этапы проведения ГИА 9 класса установлены нормативным документом?

В нормативном документе подробно расписаны временные рамки проведения итоговой аттестации. Обычно экзамены проходят в течение определенного периода в конце учебного года, с возможностью пересдачи в резервные сроки. Документ регламентирует даты начала и окончания основных и дополнительных этапов экзаменационной кампании, а также сроки публикации результатов и выдачи свидетельств об аттестации.

Ссылка на основную публикацию